في الحلقة الأولى من النسخة الثانية من سلسلة فيديوهات الإيسيسكو "زدني علما" لعام 2021، تجيب الدكتورة فاطمة الحسيني، رئيس اللجنة العلمية للجمعية الأوربية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بالرباط في المملكة المغربية، عن أسئلة المدرسين المندرجة ضمن محور "طرائق التعليم والتعلم عن بعد":
1. ما استراتيجيات تحقيق التفاعل بين أطراف العملية التعليمية التعلمية عن بعد؟
2. ما الاستراتيجيات الأنجع في تعليم الطلاب الذين يدرسون في فصل واحد، ولكن مستوياتهم في اللغة العربية مختلف خاصة في التعليم عن بعد؟
3. ما الإجراءات اللازمة لمعالجة الفروق الفردية بين متعلمي اللغة العربية بوصفها لغة ثانية خاصة في التعليم عن بعد؟
يدخل هذا الفيديو في إطار المبادرة التي أطلقها مركز الإيسيسكو للغة العربية للناطقين بغيرها بعنوان “زدني علما" في دورتها الثانية لعام 2021 ، حيث تجيب فيها خبيرات اللغة العربية عن استفسارات المدرسين والتربويين العاملين في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، انسجاما مع تخصيص الإيسيسكو عام 2021 عاما للمرأة؛ وإسهاما في بناء جسور من التواصل التربوي والعلمي الدائم في مجال اللغة العربية للناطقين بغيرها بين أهل العلم والخبرة والأطر التعليمية والطلاب.
للمزيد يمكنكم متابعة الحسابات الرسمية للمنظمة على مواقع التواصل الاجتماعي:
Facebook
Ar: https://www.facebook.com/icesco.ar
Fr: https://www.facebook.com/ICESCO.fr
En: https://www.facebook.com/icesco.en
Twitter
DG: https://twitter.com/SalimAlmalik
Ar: https://twitter.com/ICESCO_ar
En: https://twitter.com/ICESCO_en
Fr: https://twitter.com/ICESCO_fr
Instagram
https://www.instagram.com/icesco.official
#زدني_علما
#التعليم
